計量檢測的可重復性與示指可變性之間的差異主要是由于參數的計算或觀測值的數據處理造成的,從而導致概念上的差異。校準的目的是:給任何標尺標記賦值或確定其他特性值,給參考物質特性賦值,確保測量器給出的量值準確,實現溯源性。經過校準的測量儀器僅需承認指示故障。如果校準是校準操作中指示故障的校準內容,則可以說它是檢驗操作的一部分,但不能將檢測視為校準。






因此,基于網絡實現遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。第三方校準機構,是指獨立的非的第三方的校準服務機構。區別于第三方檢測機構,通過CNAS校準實驗室認可的第三方機構。質量是決定產品競爭力的主要因素,測量準確度和可信度又決定了質量的好壞。為此,對傳統量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。

為什么要研究遠程計量校準呢?隨著社會的進步、科技的發展,人們對產品的質量要求也越來越高。如有技術難題,可以利用網絡視頻由上級計量技術機構召集進行遠程會診,還可連線儀器售后工程師進行技術協助。校準與檢定的主要區別:凡是依據計量檢定規程實施檢定的,檢定結論為“合格”的出具檢定證書。第三方校準機構,是指獨立的非的第三方的校準服務機構。

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